viernes, 30 de septiembre de 2011

         Ventajas y desventajas 

            En la última clase de TICS estuvimos hablando sobre las ventajas y desventajas que puede provocar la inclusión de las nuevas tecnologías en la escuela de Educación Infantil.


Ventajas:
  • Nos permite tener acceso a una gran cantidad de recursos. Gracias a Internet podemos tener acceso a muchísimas páginas que nos proporcionarán muuchísimos más recursos que los que podemos encontrar en algún libro.
  • Nos permite atender mejor a la diversidad.
  • Despiertan el interés de los niños, es decir, son motivadoras.
  • Facilitan las relaciones sociales fuera de la escuela. Les permite comunicarse on cualquier persona en cualquier parte del mundo y en cualquier momento.
  • Nos ayudan a prepararnos para el futuro, ya que en este, las nuevas tecnologías serán imprescindibles.
  • Nos forma en el  Background informático, es decir, nos proporciona la base necesaria para seguir aprendiendo en el futuro.
  • Nos proporciona interactividad. Pero para ello es necesario que haya en feedback, es decir, una respuesta. Y nos podemos encontrar con varios niveles, entre los que se encuentra el nivel de interactividad abierto que consiste en que con un mismo ejercicio podemos encontrar distintas opciones.




Desventajas:
  • Si la tecnología falla puede hacernos perder el tiempo, es decir, si nos surge algún imprevisto que provoque que las tecnologías fallen, no podríamos realizar las actividades previstas.
  • Pueden privar al alumno de experiencias sensoriales. Si únicamente les enseñamos a través de las nuevas tecnologías los niños no podrán tener experiencias en las que interactuen con la realidad.
  • Necesitan constante cuidado y actualización. Las tecnologías están en constante innovación por lo que tendríamos que estar constantemente actualizandolas.
  • Mata la creatividad de los profesores, al tener en todo momento la información a mano, los profesores pueden dejar de ser ellos mismos los que creen actividades para los niños y que lo único que hagan sea buscarlas en Internet.
  • Son muy caras y es posible que no todos tengas los medios suficientes para acceder a ellas.
  • Pueden llegar a “enganchar”, es decir, el niños puede llegar a un punto en el que dependan completamente de las nuevas tecnologías y no quiera hacer otro tipo de actividades. Esto puede llegar incluso a provocar un aislamiento en el niño.
  • Pueden entorpecer el aprendizaje de la lecto-escritura.


Después de haber visto todas estas ventajas y desventajas nos hemos dado cuenta de que la mayoría de estas desventajas se producen por el abuso de las nuevas tecnologías, pero que si controlamos esto, la mayoría de las desventajas desaparecerían. Debemos ser conscientes de que las tecnologías son una herramienta más y no debemos abusar de ellas sino que debemos gestionar su uso.

sábado, 24 de septiembre de 2011


Nuevos conceptos


A continuación os pondré los conceptos que hemos dado en clase hasta ahora.


  • Brecha digital: Esta expresión hace referencia a las diferencias sociales que se crean entre las personas que tienen acceso a Internet y los que no.
  • Analfabetismo digital: Esto se produce como consecuencia de la brecha digital y se refiere a las personas que no tienen las competencias necesarias para usar las tecnologías.
  • Inclusión digital: Con este término nos estamos refiriendo a la incorporación de las personas que están fuera del mundo digital, enseñándoles las competencias necesarias para ello.
  • Background informático: Cuando hablamos de background informático nos estamos refiriendo a la base de conocimientos que nos facilitará el aprendizaje de cosas nuevas.
  • Escenarios virtuales de aprendizaje: Con este términos nos estamos refiriendo al aprendizaje a través de la pantalla, a las nuevas formas de aprendizaje a través del ordenador.



 Después de estas definiciones hemos hablado de otros términos de los que no sabíamos el significado.



  • Gadget: Son complementos tecnológicos que utilizamos (móvil...)
  • Widget: Son aplicaciones que ya están hechas y que yo incorporo.



    domingo, 18 de septiembre de 2011

    ¡Hola!

    ¡Hola! Soy María y este es el blog que he creado para la asignatura de TICS, metodología de la innovación e investigación.